Análisis integral de la convivencia escolar: diagnóstico e intervenciones psicoeducativas. (ST 7560)

Se aborda desde una mirada integral, las problemáticas de convivencia escolar que afectan a la comunidad educativa: acoso, ciberacoso, burnout, etc.. Se analizan factores psicosociales —clima institucional, factores de riesgo y protectores, interacciones entre gestión, práctica pedagógica y vínculos interpersonales—, perfiles valorativos, competencias cognitivas y socioemocionales, para diseñar estrategias psicoeducativas que promuevan vínculos saludables y contextos inclusivos.

Psicología

PSICOLOGIA-SOCIAL