Análisis de las dificultades en prácticas de lectura y escritura de estudiantes de 1º año de escuelas secundarias de sectores sociales vulnerabilizados (ST 6455)

Servicio para el análisis de las dificultades en prácticas de lectura y escritura de estudiantes de 1º año de escuelas secundarias de sectores sociales vulnerabilizados a partir de la implementación de una encuesta (método cuantitativo). Destinado a organismos públicos, escuelas secundarias de sectores sociales vulnerabilizados de la provincia de Tucumán; compañías con proyectos de responsabilidad social empresarial; organizaciones sociales.

Psicología

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